Atividades Gripe Suína 2

Encontrei essas atividades no blog da Coordenação Pedagógica da SEMEC, São
João da Barra. Foi uma contribuição da minha amiga Débora Barcelos.

1 - Leia e desenhe os hábitos que devemos ter para proteção da gripe suína
ou comum.




2- Que tal colorir as cenas que mostram como você pode prevenir a gripe
suína?

3- Procure as palavras relacionadas com a gripe A H1N1 neste caça-palavras:

4 - Observe as imagens e escreva frases sobre os cuidados preventivos contra

o vírus da gripe:

5 - Organize as palavras referentes à gripe suína, causada pelo vírus A H1N1,

no acróstico abaixo: Vida, medicamentos, tosse, espirro, saúde pública,

pandemia, epidemia, sintomas, febre, isolamento, prevenção, humanos,

contágio, nariz, doença.

6 - Leia as sílabas atrapalhadas e escreva a palavra encontrada.

7 - Observe a imagem, analise toda a cena e produza um texto.

OBS: Para ampliar as imagens, clique em cima delas.
Créditos: http://alemdocaderno.blogspot.com/2009/08/gripe-suina-atividades-escolares.html

Aproveite! Faça a sua parte!

Atividades sobre A Gripe Suína

Encontrei essas atividades no blog da Coordenação Pedagógica da SEMEC, São
João da Barra. Foi uma contribuição da minha amiga Débora Barcelos.

É uma boa sugestão para trabalhar a gripe suína com os alunos, pricipalmente
os pequenos. É um livro desenvolvido pela rede D. Bosco e trata o tema com
um ar mais lúdico e colorido.

Recebi esse e-mail e achei relevante e oportuno, já que o momento justifica
nossa ansiedade.

"Acho no mínimo questionável a decisão de retorno às aulas neste momento.
Os motivos me parecem óbvios:

1) O clima continua propício à disseminação viral;

2) O nível sócio-econômico da grande maioria dos alunos torna quase risível
esperar que se eduquem de um dia para outro (lavar as mãos, obstruir
espirros e tosses, etc);

3) Países onde houve contágio semelhante, como Argentina e México o número
de casos só caiu com fechamento de cinemas, escolas, teatros, shoppings.
Medidas muito mais sérias do que distribuir copos de plástico e cartilhas;

4) Não há como lecionar sem nos expormos (e aos nossos familiares).
Principalmente os que temos esposas gestas e /ou filhos pequenos.

5) A recomendação é que alunos com sintomas gripais sejam afastados...como
faremos mesmo isso? Pagaremos o risco de um processo por discriminação??
Nos ausentaremos da sala se não houver solução?

6) As infecções por influenza ocorrem em 'ondas' (de 3 a 4) como divulgado
pelos pesquisadores...de acordo com a expansão no número de casos estamos
na primeira.

7) Não houve estabilização no número de óbtidos suspeitos e confirmados, fator
este dito determinante no retorno às atividades usuais em grupo.8) Como serão
substituídas as servidoras/trabalhadoras grávidas?

9) O diagnóstico de gestação é realizado cerca de 50 dias após o início do período
gestacional, fase em que há grande fragilidade imunológica da grávida. Quantos
óbtidos serão contados nessas gestantes desavisadas?

10) Várias greves e outras sitações supracotidianas já impuseram aulas em período extraordinário. Os óbitos anotados e os que ainda estão por vir não seriam uma
situação
mais do que adequada ?

11) Convivemos a grande maioria, com alunos que urinam no chão dos banheiros
(e até pátios), cospem nas pias e torneiras (no chão nem se comenta) e muitas
vezes o fazem como reação a atitudes disciplinadoras dos professores...imaginem
um escolar ou mesmo universitário que não se importe com o próximo e se sinta
excluído?

12) Os recursos na grande maioria das escolas e universidades não permite a
compra de quadros negros e carteiras. Espera-se que forneçam de hora para
outra bebedouros com garrafões de água mineral? Pois é óbvio que os bebedouros
comuns são uma ótima fonte de contaminação (saliva), mesmo usando-se copos
descartáveis.

13) Finalizo com uma pergunta: os colegas imaginam que 40, 60 alunos
permaneçam em sala com clima frio por 3, 4 h sem espirrar ou tossir sem
proteger o próximo (para o alto)?



Leandro Bastos, Pós-Dsc.
Prof. Titular Ciências da Saúde/ Virologia UFF
Campus Valonguinho - Niterói, RJ.
21-98675534

Folclore

Aí vão algumas sugestões para trabalhar sobre o folclore.

Dia dos Pais

O Dia dos Pais já está aí! Estas atividades podem ajudar.

Essa idéia do chaveiro fica bem legal se for feito em E.V.A.

Alfabeto ilustrado

Esse outro alfabeto também é muito interessante.
Não esqueçam de postar comentários ou sugestões.